A Kecskeméti Főiskola küldetésnyilatkozata
A Kecskeméti Főiskola emberközpontú, egész életen át történő kötődést és tanulást biztosító intézmény, amely hazai és nemzetközi versenyképességét a legkorszerűbb eszközök és módszerek alkalmazására építi, s harmonikusan együtt él társadalmi és gazdasági környezetével.
A főiskola célja, hogy a három alapító intézmény hagyományait megőrizve, az integráció eredményeit megerősítve, a belső és különösen a külső kihívások által megújulva a képzési profiljába tartozó tudományokban hazánk, illetve a közép-kelet-európai térség egyik vezető főiskolája legyen.
A hallgató a főiskola legnagyobb értéke, a kibocsátott agrár- és műszaki-mérnökök, óvópedagógusok és tanítók szakmai felkészültsége, emberi tulajdonságai biztosítják főiskolánk jó hírét. A Kecskeméti Főiskola küldetése ezért a gazdasági és társadalmi élet változásaihoz igazodó, folyamatosan megújuló, versenyképes, rugalmas és színvonalas képzés megvalósítása, hallgatói számára ösztönző tanulási környezet megteremtése képességeik fejlesztésére, egyéniségük sokoldalú kibontakoztatására az agrár, a műszaki, és pedagógiai tudományok, valamint ezek gyakorlati alkalmazása területén, szem elöl nem tévesztve a művészeti képzésből adódó feladatokat sem. A határon túli magyar felsőoktatás segítéséhez kihelyezett képzés és szoros együttműködési kapcsolatok keretében járulunk hozzá.
Az oktatás tartalmának kialakításában a főiskola egyensúlyra törekszik az időtálló alapismeretek, a gyakorlati életre közvetlen felkészülést segítő ismeretek és ezek alkalmazása között. A képzés során tudatosan törekszik olyan személyi tulajdonságok fejlesztésére, amelyek a diplomát szerzett hallgatókat alkalmassá teszik vezető értelmiségi szerepkör elhivatott betöltésére. A cél kellő önismerettel, önkifejező és kapcsolatteremtő készséggel rendelkező, harmonikus, szilárd jellemű személyiségek formálása, a kritikus, nyitott gondolkodás, a kezdeményezőkészség, a toleráns, empatikus magatartás, a hivatástudat és a nemzeti hovatartozás tudatának erősítése.
Az intézmény a képzési profiljába tartozó szakterületeket mindenkor a csúcs-technológiák segítségével műveli. Oktatási potenciálját műszaki-gazdasági környezetével állandó kölcsönhatásban, az európai trendeket, igényeket figyelembe véve folyamatosan korszerűsíti, fokozottan részt vállalva a főiskolára háruló regionális kutatás-fejlesztési feladatokból is.
A főiskola elismeri és támogatja az oktatásban résztvevők gondolkodási és módszertani szabadságát, szabad kutatási témaválasztását, amellyel ténylegesen hozzájárulnak a korszerű oktatási ismeretanyag kialakításához. A főiskola kiemelten kezeli a művelt szakterületekhez kapcsolódó hazai és külföldi szakemberekkel való szoros együttműködést, melynek skálája a tudományos kutató-fejlesztő tevékenységtől a kooperatív képzésig terjed.
Főiskolánk tevékenyen és elkötelezetten részt kíván venni az európai tudásalapú társadalom és gazdaság létrehozásában, csatlakozva az európai felsőoktatási térséghez. Az átalakulás során a diploma-szintek kínálatában a főiskola meghatározó profiljának tekinti a BSc diplomát, a megfelelő személyi és tárgyi feltételekkel rendelkező szakokon pedig be kíván kapcsolódni az MSc képzésbe is. Fentieken túl a főiskola egyaránt részt vállal a felsőfokú szakképzésben és a szakirányú továbbképzésben is.
A főiskola a magyar társadalom, szűkebben a felsőoktatás integráns része, eredményes működése így elválaszthatatlan a főiskola érdekében kamatoztatott kapcsolatrendszertől. Ennek alakításában döntő szempontnak tekinti, hogy a Dél-alföldi Régió gazdasági és kulturális középpontjában helyezkedik el. Ennek megfelelően elsősorban a régióban lévő többi felsőoktatási intézménnyel és a gazdasági élet helyi szereplőivel működik együtt, törekszik ennek az ösztönző környezetnek az előnyeit kihasználni, és felkészíteni a hallgatókat ezen szerteágazó munkaerő-piac speciális igényeire is.